小學數(shù)學小報的做法

2017-10-08 21:15:39 　來源：網(wǎng)絡整理

　　小學數(shù)學小報的做法！開學了，家長們頭疼學校老師經(jīng)常給小孩子布置小報，有些家長不知如何下手，只要找對方法，也不是那么難的。下面為大家分享小學數(shù)學小報的做法!

　　小學數(shù)學小報的做法

　　(1)給手抄報定個好主題

　　為什么制作手抄報要先定主題呢?這是因為手抄報只有小小一張紙，能夠容納的文章并不多。

　　如果把一個話題方方面面的內(nèi)容都堆上去，

　　那給讀者的感覺可不好。

　　較好的辦法是，從大主題中選一個小主題，圍繞這個小主題做好文章。選出這件印象較深的事———這就是你的手抄報的主題了!

　　(2)好報名給人好印象

　　給手抄報取個好報名，就是制作手抄報的“點睛”之處。確定了主題，選好了材料，下一步關鍵就是取一個好報名。“報名”是讀者對報紙的先進印象。報紙的名稱一般來說，可以從四個角度來選取。

　　先進，表明該報的出版地域和出版周期。如《羊城晚報》、《南方日報》等。

　　第二，表明該報的讀者對象，如《現(xiàn)代小孩子報》、《農(nóng)民日報》等。

　　第三，表明該報的辦報方向。如《機報》、《中學語文報》等。

　　第四，表明該報的辦報方向或該報的主張。如《新快報》、《希望報》等。

　　取一個新穎、貼切、有創(chuàng)意的報名是手抄報小主編們較值得思考的。從手抄報大賽以往的情況來看，一些被評委稱好的“報名”有兩個特點：

　　一是貼切，有童趣。如1997年關于香港回歸主題的手抄報“報名”，有《羊城小晚報·回歸特刊》、《歸航》、《小小日報·回歸特刊》等;又如2002年手抄報大賽主題“快樂”，好報名就有《流行樂報》、《樂齋》、《歡樂谷》等。

　　二是寓意深遠，具有象征性。同是香港回歸主題的手抄報“報名”，有《紫荊》、《不倒翁報》、《蓓蕾》、《虎嘯》等。又如2000年手抄報主題為“診斷”，好報名就有《足跡》、《號角》、《心語》等。

　　(3)精心編制好欄目

　　一份報紙的內(nèi)文由文稿和圖片等構(gòu)成。一般情況下，除部分新聞和照片外，許多文稿和圖片都有欄目。

　　在報紙中，欄目的設置很值得花心思。學員在參賽時，應精心設置好一些欄目，但不必每篇文章都設。在設置好欄目后，還可以按欄目的意圖，創(chuàng)設一些欄目小標圖，以此活躍欄目，美化版面。

　　手抄報“長”得夠不夠漂亮，關鍵就看版面制作。文章的標題、內(nèi)文、欄線、小題圖全靠手寫、手畫，如果運用圖片、照片，可用粘貼方式，當然也可以手繪仿制。同學們寫字、畫畫，一定要把字寫端正、整潔，圖也要畫得干凈、得體。

　　手抄報畢竟是一份報紙，而不是一張圖畫，因此編制中一定要注意助力報紙的各種要素。

　　先進步，大家要根據(jù)自己年齡符合的參賽組別，按要求找一張合符規(guī)格的白紙。為了助力涂色效果，紙張?zhí)�、吸墨性能差的紙不要采用，較好用舊掛歷紙。然后，在白紙上畫出版面的“版心”，也就是“大長方形”白紙外邊內(nèi)1厘米以上的“小長方形”。下面就可以按你的想法，往“版心”里填東西了。

　　值得一提的是，“手抄報”的紙張底色要求是白色，但在制作手抄報過程中，也可以按版面實際要求為內(nèi)文、圖片、標題鋪上深淺不同的底色。以往幾年參加《羊城晚報》手抄報的小編輯在運用底色方面有許多成功的表現(xiàn)，許多參賽者都因為底色鋪得有美感而獲得好評。

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