高一英語上冊怎樣學(xué)

2017-09-11 16:50:14 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高一英語上冊怎樣學(xué)?在面對英語的時候，閱讀的速度是同學(xué)們在診斷的時候一個弊端。這樣就會導(dǎo)致同學(xué)們理解整篇文章來說，增加了難度。

　　 高一英語上冊怎樣學(xué)呢?現(xiàn)在就為大家提供一個有益于閱讀的方法和技巧。希望對各位有所幫助。

　　(1)粗讀。粗讀只要求孩子整體感知文章，粗略地閱讀全篇。設(shè)計的閱讀任務(wù)可以是找出文章中心或是每一段的段落大意，也可以是找出全文可分幾大部分或者針對課文設(shè)計的幾個與文章內(nèi)容有關(guān)的“Yes or No”問題。這是為掌握文章梗概或檢查是否需要進(jìn)一步閱讀所用的方法。

　　(2)尋讀。這種閱讀方式適合于尋找某些特定的細(xì)節(jié)，而不涉及到文章的整體。如在學(xué)習(xí)新課標(biāo)必修4模塊3“Body Languageand Non-Verbal Communication”時，文中Activity 2設(shè)計的6道小題就非常適合尋讀課文時解答。

　　(3)細(xì)讀。細(xì)讀是指給孩子足夠的時間去仔細(xì)閱讀文章中的細(xì)節(jié)，但此處的細(xì)讀不包括知識點的掌握。細(xì)讀過程中，應(yīng)該以孩子為主體。教師為指導(dǎo)，優(yōu)先設(shè)計一些諸如填寫表格(即把文章中的一些細(xì)節(jié)通過表格的形式羅列出來，一目了然，利于孩子掌握)和“Fill in the blanks of the shortpassage according to the text”，然后可以利用這些表格或小短文讓孩子來復(fù)述課文。

　　由于閱讀文章是一個由面到點、由表層深入到內(nèi)里的過程，所以，教師應(yīng)該指導(dǎo)孩子分開次閱讀。結(jié)合近幾年的高考閱讀試題來看，我們在平時的閱讀中應(yīng)該從以下幾個方面訓(xùn)練孩子的閱讀能力。

　　(1)在粗讀過程中掌握文章的題材，了解其主旨大意。

　　(2)在尋讀時要根據(jù)文章內(nèi)容及教師優(yōu)先準(zhǔn)備一些細(xì)節(jié)考查題，讓孩子在整體感知文章的前提下，發(fā)現(xiàn)一些特定的信息。

　　(3)在此基礎(chǔ)上，讓孩子細(xì)讀文章，不僅要理解具體的事實以及某句、某段的含義，而且也要理解深層的含義及作者的寫作態(tài)度和意圖。新教材中的文章具有一些新的特點，我們應(yīng)該打破舊的教學(xué)理念，根據(jù)孩子的實際情況，采取靈活有效的閱讀方法，讓孩子在愉悅的氛圍中把閱讀當(dāng)成一種美的享受。只有這樣，孩子才會樂學(xué)、善學(xué)、愛學(xué)!

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