怎樣學(xué)好二年級(jí)數(shù)學(xué)

2017-08-30 15:13:28 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　怎樣學(xué)好二年級(jí)數(shù)學(xué)!養(yǎng)成好習(xí)慣，關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。要想使好習(xí)慣持之以恒，剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月很關(guān)鍵。針對(duì)二年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，愛(ài)智康小編分享一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，方便大家學(xué)習(xí)參考。下面給大家介紹怎樣學(xué)好二年級(jí)數(shù)學(xué)!

　　怎樣學(xué)好二年級(jí)數(shù)學(xué)

　　一、認(rèn)真完成家庭功課的習(xí)慣：根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯“遺忘曲線”的原理，人有在學(xué)習(xí)新知識(shí)后及時(shí)訓(xùn)練便不容易忘掉，如果不及時(shí)訓(xùn)練，就很容易遺忘的記憶規(guī)律。因此，鞏固當(dāng)天所學(xué)，認(rèn)真完成家庭功課很有必要。對(duì)于這點(diǎn)，我要求孩子作到：做功課前，先看課本回顧一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，然后再做功課，還要做到“三到一檢查一簽字”。“三到”：眼到、心到、手到，眼睛看清題目，心里想著，手要把答案寫(xiě)得正確、美觀;“一檢查一簽字”：做完功功課，仔細(xì)檢查有沒(méi)有出錯(cuò)，有錯(cuò)要及時(shí)訂正，較后再讓家長(zhǎng)簽字。老師及時(shí)批改后的錯(cuò)題，記錄在《錯(cuò)題集》上，并在功課本上訂正。

　　二、助力、正確口算的習(xí)慣：數(shù)學(xué)上低年級(jí)的口算是今后的基礎(chǔ)，要養(yǎng)成助力、正確口算的習(xí)慣，還要在掌握一定的口算方法的基礎(chǔ)上多訓(xùn)練。二年級(jí)上期重點(diǎn)訓(xùn)練100以內(nèi)的加、減法和表內(nèi)乘法以及乘加、乘減的，100以內(nèi)的加減法難點(diǎn)的是進(jìn)位加法和退位減法，這需要老師在具體的方法上進(jìn)行分類指導(dǎo)，而表內(nèi)乘法以及乘加、乘減的就需要孩子熟記乘法口訣，教學(xué)時(shí)，老師要引導(dǎo)孩子采用有效的具體的記憶方法有針對(duì)性地多記、多練、熟記。課上課下也可以用撲克牌游戲的形式訓(xùn)練連加、連減或乘法，經(jīng)常訓(xùn)練，熟能生巧，口算速度自然就提高了。

　　養(yǎng)成好習(xí)慣，關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。要想使好習(xí)慣持之以恒，剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月很關(guān)鍵。作為二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，開(kāi)學(xué)后我要時(shí)時(shí)處處提醒自己以身作則，改掉以往易沖動(dòng)、處理問(wèn)題簡(jiǎn)單、粗暴的壞毛病，時(shí)時(shí)處處提醒自己按上面的養(yǎng)成教育的要點(diǎn)去悉心培養(yǎng)孩子的好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槎昙?jí)孩子的年齡關(guān)系，有時(shí)習(xí)慣容易反復(fù)，所以還要和家長(zhǎng)多溝通，教給家長(zhǎng)具體的家庭培養(yǎng)方法，讓家長(zhǎng)配合老師共同抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)，才能使習(xí)慣成自然。還需要值得一提的是班上的學(xué)困生，之所以學(xué)困，往往是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好所致，對(duì)待他們一定要有耐心，首先把他們當(dāng)成一個(gè)充滿希望的好孩子來(lái)看待，多寬容他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，教學(xué)中多關(guān)注他們，適當(dāng)?shù)貙?duì)他們降低學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和問(wèn)題的難度，延長(zhǎng)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間，允許多次反復(fù)，讓他們多體驗(yàn)成功的快樂(lè)。號(hào)召班上的其他同學(xué)多關(guān)心、幫助他們，建議家長(zhǎng)采用適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ屗麄兏牡羯砩系膲牧?xí)慣，樹(shù)立起對(duì)自己的信心。

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