《月光曲》同步練習(xí)

2017-07-31 19:39:21 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《月光曲》同步訓(xùn)練!《月光曲》主要寫的是有一年秋天，貝多芬到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)演出，晚上散步的時(shí)候，他被斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲吸引，來(lái)到了一所茅屋前。他聽到茅屋里兄妹的對(duì)話，情不自禁地走進(jìn)茅屋，為兄妹倆彈奏了一首自己的曲子，又即興創(chuàng)作出月光曲的傳奇故事。下面給大家介紹《月光曲》同步訓(xùn)練!希望對(duì)大家有所幫助！

《月光曲》訓(xùn)練大匯總

　　《月光曲》同步訓(xùn)練

　　溫故知新

　　1、比一比, 再組成詞語(yǔ).

　　茵( )盲( )券( )臘( )屢( )

　　菌( )育( )卷( )蠟( )縷( )

　　粼( )譜( )醒( )濤( )鍵( )

　　嶙( )普( )醉( )滔( )健( )

　　2、讀句子, 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音, 把不正確的劃去.

　�、偎刂鴱潖澢�(q ū q ǔ)的小路向前走, 忽然從茅屋里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲, 彈得正是他寫的曲(q ù q ǔ)子.

　　②盲姑娘從琴聲中知道, 給她彈曲子的(de d í)人的(de d í)確是貝多芬.

　�、勖す媚飶拿烂畹臉�(lè)(yu è l è)聲中感受到了快樂(lè)(yu è l è).

　　3、在括號(hào)里填寫合適的量詞.

　　粒縷艘番片層株支摞

　　一( )畫報(bào) 一( )石子一( )帆船

　　一( )話語(yǔ) 一( )草灘一( )微云

　　一( )歌曲一( )柳樹一( )漣漪

　　4、讀讀下面人物的語(yǔ)言, 想想應(yīng)分別讀出怎樣的語(yǔ)氣. (選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里)

　　a、充滿同情、愛意、遺憾、內(nèi)疚 b、迫切 c、誠(chéng)懇、熱情 d、體諒、安慰

　�、僖粋€(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊!”( )

　　②一個(gè)男的說(shuō)：“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。”( )

　�、酃媚镎f(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”( )

　�、茇惗喾艺f(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。”( )

　　含英咀華

　　一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著( )的月光，按起了琴鍵。

　　皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從( )的地方升起來(lái)。( )的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)( )輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那( )的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的( )的大海。

　　1、按原文填空。

　　2、下面不是比喻句的一句詩(shī)( )

　�、僭鹿庹者M(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗

　�、谠铝猎缴礁�，穿過(guò)輕紗似的微云。

　�、鬯路鹨部吹搅�，看到了她從來(lái)沒有看到過(guò)的景象，

　　3、用“__”在文中畫出實(shí)在事物，用“～～”劃出聯(lián)想的內(nèi)容。

　　4、皮鞋匠的先進(jìn)次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是

　　(1)_________(2)_____(3)______

　　5、為什么說(shuō)盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過(guò)的景象?

　　6、借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時(shí)而________，時(shí)而________，時(shí)而________，時(shí)而________。

　　語(yǔ)文大觀

　　余音繞梁，三日不絕

　　傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一位叫韓娥的女子來(lái)到齊國(guó)，因?yàn)橐宦佛囸I，斷糧已好幾日了，于是在齊國(guó)臨淄城西南門賣唱求食。她美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲深深地打動(dòng)了聽眾的心弦，給人們留下了深刻的印象。三天以后，人們還聽到她的歌聲的余音在房梁間繚繞，人們都說(shuō)韓娥之歌“余音繞梁，三日不絕”。

　　韓娥投宿一家旅店，因?yàn)樨毨�，韓娥遭到了旅店主人的侮辱，韓娥傷心透了，“曼聲哀哭”而去。聲音是那么悲涼，凡是聽到她歌聲的人都覺得好象沉浸在哀怨里。一時(shí)間，“老幼悲愁，垂淚相對(duì)，三日不食”，旅店主人只好又把她請(qǐng)回來(lái)唱一首歡樂(lè)愉快的歌曲。韓娥“復(fù)為曼聲長(zhǎng)歌”，眾人聞之“喜躍抃舞，弗能自禁”，氣氛頓時(shí)歡悅起來(lái)，把此前的悲愁全忘了。其歌聲之動(dòng)人，乃至于此。

　　因此后世就有了“余音繞梁”、“繞梁三日”的成語(yǔ)典故，以形容美妙的歌聲和音樂(lè)的魅力。