《的聽眾》讀后感600字

2017-07-02 22:17:50 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《的聽眾》讀后感600字!《的聽眾》這篇課文主要講的是：一個小男孩非常熱愛音樂，喜歡拉小提琴。但是因?yàn)闆]有天分，被家人否定了。后來在一位老人的幫助下，漸漸地奏出了真正的音樂來。下面給大家介紹《的聽眾》讀后感600字!希望對大家有所幫助！

《的聽眾》訓(xùn)練大匯總

　　《的聽眾》讀后感600字

　　《的聽眾》，這篇課文主要講的是：一個小男孩非常熱愛音樂，喜歡拉小提琴。但是因?yàn)闆]有天分，被家人否定了。后來在一位老人的幫助下，漸漸地奏出了真正的音樂來。文中“老人謊稱自己耳聾來幫助男孩”，令我十分感動。

　　她是一位老人，不，應(yīng)該是一位德高望重的音樂教授。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一個熱愛拉小提琴的男孩兒缺乏自信心的時候，便下定決心要幫助他。便謊稱自己“耳聾”來幫助小男孩找回自信心。這難道不是老人美好的心靈嗎?盡管老人相貌平平，但是她的心靈卻是那么美好!是的，外表美并不重要，而心靈的美才是真正的美!老人用心去感受小男孩的音樂，用真誠去幫助小男孩找回自信!較后終于看到了一個成功的小男孩。

　　我也有類似小男孩的經(jīng)歷：在我小的時候，我十分喜歡唱歌，可是，因?yàn)槲易陨淼脑�，每次自己單�?dú)唱的時候都會跑調(diào)，這令家人十分“好笑”。我很自卑，從此不敢當(dāng)著家人的面唱歌，只好跑到家后面的竹林里去唱歌。有一天當(dāng)我剛唱完一支歌，突然在身后響起了“啪，啪……”的掌聲。我的好朋友突然跳出來說：“唱得真不錯。”我羞紅著臉，急急地?fù)u著頭。她說：“這樣吧，下個星期的今天我們倆來唱歌比賽，就在這里。”我還沒有反應(yīng)過來她就跑了。聽完好朋友的夸獎，我興奮，激動!又一支接一支地唱起來……那天很快就到了，我突然發(fā)現(xiàn)自己調(diào)唱準(zhǔn)了，歌聲更美了，我非常感謝她──因?yàn)樗恼嬲\.，讓我找回了自信。

　　那個小男孩之所以能成功，是因?yàn)樗辛俗孕?而他的自信是老人所給予的，而給予別人自信的人，那就是較美的人!