《在橋邊》問題探究

2017-04-20 15:08:50 　來源：網(wǎng)絡整理

　　《在橋邊》問題探究！1953至1965年，伯爾的創(chuàng)作主題從批判戰(zhàn)爭轉為批判戰(zhàn)后的西德社會，小商販、小職員、孤兒寡婦等小人物的社會遭遇成了他作品的主要內容。代表作有《一聲沒吭》（1953）、《九點半鐘的臺球》（1959）、《小丑之見》（1963）等。下面小編為大家分享《在橋邊》問題探究!希望對大家有所幫助！

《在橋邊》知識點大匯總

　　《在橋邊》問題探究

　　1、文章描繪的是第二次世界大戰(zhàn)的生活嗎？戰(zhàn)爭所帶來的創(chuàng)傷因為戰(zhàn)爭的結束而消散了嗎？戰(zhàn)后的德國怎么樣？人們的生活如何？請找出有關細節(jié)仔細品讀。

　　2、全文的點睛之筆是

　�。�“我這個心愛的小姑娘不應該被乘、被除、變成空洞的白分比。”）

　　3、第3段寫“亂數(shù)”，“我”的故意“亂數(shù)”出于什么原因？文中1—3段？？（對乏味生活的不滿和反抗。

　　4、第6段“漏數(shù)”的背景同第4節(jié)有什么不同？主任統(tǒng)計員來檢查，面臨著生計威脅。

　　5、這樣“漏數(shù)”有意義嗎？

　　“漏數(shù)”并不能改變現(xiàn)實什么，但它表現(xiàn)著對美好事物的維護、堅守，表現(xiàn)著一種精神追求。

　　6、“新橋”這一意象象征？（是德國戰(zhàn)后重建的代表，戰(zhàn)后人們偏重的是物質的建設而忽視了精神關懷。對新的橋所通過人員、車輛的種種統(tǒng)計、，代表了一種十分不可靠、近乎癡妄和盲目的樂觀）

　�。ㄐ〗Y）主題：表面的看是愛情，表現(xiàn)愛情對于一個處境堪憂的小人物具有如何強大的精神力量，而深層則是對德國戰(zhàn)后重建中偏重物質而缺乏精神關懷這一問題、以及小人物在這種歷史背景下的精神狀態(tài)的思考。同時更是一種不重視精神的時代氛圍中保持個人精神追求的象征。