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中考倒計時 各科復習有奇招兒
語文
寫作文遇見好句子就背下來
學習語文，要有正確的方法，較后80天要按照這個節(jié)奏來!
背誦默寫：老師布置了三條功課，先進，抄寫課文;第二，背誦課文;第三，準備明天默寫課文。老師是按照先書面后口頭先復習后預習的順序布置了功課。那如果按部就班地完成功課。第二天默寫有沒有助力能力?沒有。什么問題?是順序錯了。我們應該把抄寫功課和背誦功課結合起來。先背誦，后默寫。
閱讀記憶：閱讀如果定位為休閑閱讀，那你一定不會有深刻的記憶。到了初三應該把閱讀定位為實用型閱讀：即遇到好的句子就背下來。到了閱讀和寫作的時候就能運用上了。
訓練三定：到了初三其實很大程度就是在修正語文答題的規(guī)范性。那么平時的訓練就要做到精做。也就是定時、定量、定規(guī)范，和診斷狀態(tài)一樣。這樣的訓練才是有效的訓練，否則不如不做。
訂正反思：很多孩子喜歡新的不喜歡舊的。喜歡做新的題目，不喜歡回顧舊的題目，討厭訂正更談不上反思。希望同學們一定要重視做過的題目，并總結反思，會反思的孩子一定是會診斷的孩子，任何試題都不可能考倒他的。
英語
每天進行10~15分鐘聽力訓練
中考英語分為兩個部分，其中30分的聽力和口語的考查時間是在四月底進行，計入中考總分，如能在這一診斷中取得助力能力的成績，可謂取得了中考這一戰(zhàn)役的先鋒勝利。
首先，從現(xiàn)在開始的一個多月的時間里，考生盡量助力每天有10~15分鐘的聽力訓練，讓自己保持較好狀態(tài)。在聽力訓練時，要特別注意關于數(shù)字、價格、日期、顏色等方面的信息聽取。
其次，面對口語訓練時，一定要重視自己的發(fā)音準確性、朗讀的流利性以及語調的自然流暢。只要考生給予這部分足夠的重視，那么獲得助力能力的機率還是很大的。
課堂永遠是孩子學習的主陣地。在復習課上，老師往往會將一個單元的幾個課時內容甚至于幾個單元的內容進行整合，拎出重點，并結合中考考點進行梳理和。中考對知識點的考查通常都不是孤立的，而是一環(huán)套一環(huán)的。所以熟悉考點以及出卷的模式都會對提高基礎分大有裨益。
英語中考中的各類閱讀題往往是決定中考是否能夠獲得的關鍵所在，而這一部分的能力也是較難以的。所以建議考生在平時每天盡量助力10分鐘左右的訓練時間，多積累生詞。
其實，中文的閱讀能力及速度也會對英語閱讀有非常重要的影響。對于曾經閱讀過中文版的英語語篇，孩子在答題時通常都能有較高的正確率。
數(shù)學
從歷年中診斷題中找課本“影子”
先進 ~ 二輪復習(4月初~5月上旬)
目前基本上先進輪復習尾聲，第二輪復習開始。本輪復習應側重培養(yǎng)數(shù)學能力，在先進輪復習的基礎上，進行較高，適當增加難度。應努力做到：
(1)以專題復習為主，如填空題、選擇題的專項訓練，閱讀理解型、開放探究型、實際應用型、幾何代數(shù)綜合型、研究性學習型等專題的訓練，加強對中功課型的熟悉程度。
(2)重視方法思維的訓練。對常用于數(shù)學解題的配方法、換元法、待定系數(shù)法等通法，在復習時應進行助力理解。
(3)綜合復習中要尋求一題多解，積極地探求問題的優(yōu)選解法。
(4)加強對實際問題的研究和學習。
(5)助力每周做一套或多套中考數(shù)學試題或模擬題。
第三輪復習(5月中旬~6月)
本輪復習已進入查漏補缺階段，主要以模擬試題訓練為主。這一階段，重點是查漏補缺，提高綜合解題能力，特別要進行診斷技巧訓練，進行答卷程序合理化，書寫規(guī)范化訓練。避免會做的題失分和考場慌亂等現(xiàn)象。
化學
難點和重點，問題上多下功夫
化學復習分為三輪。先進輪是復習基礎。這輪復習重在完善初中化學知識結構。復習內容要求做到細致全面，以達到在知識上不留死角，尤其在高頻考點中的難點和重點問題上花時間、下功夫。
第二輪是復習專題。此輪復習以練為主，以講為輔，訓練時將同一類型題放在一塊，以不同形式反復出現(xiàn)，通過觀察、比較、分析，達到自覺認識化學原理，拓展思維，進而找到解決問題的辦法。
第三輪是助力模擬訓練，即在前二輪復習的基礎上，根據中功課型題量特點，調整自己的解題思路和方法，查漏補缺，同時培養(yǎng)診斷的自信心，力爭做到考場上不留遺憾。
在中考中，要想獲得好成績，必須在能做對的題目都做對的基礎上，盡可能地發(fā)揮自己的特長，因此復習時做好答題這方面的訓練應是非常重要的。
1、做題要分開次。不能盲目，看到什么題就做什么，而應有目的地去做。
2、要重視課本上的題目。課本上的題目雖難度不大，但對掌握知識、運用知識作用很大。
3、專攻難點。根據自己的薄弱環(huán)節(jié)，加強專項訓練，注意總結一些好的方法和技巧。
4、重視模擬題。模擬題如正式中功課，一方面它能全面檢驗你的水平與中考要求有多大距離，同時還能使你熟悉中考。
物理
多了解科學，前言物理知識
在復習中，孩子可以以重點知識和主干知識為主線，助力知識網絡和體系，回歸課本查漏補缺。初中物理主要有聲學、熱學、光學、力學、電學等幾條主線，除了分類的一些題目外，還要加強模擬性綜合訓練。
在老師的指導下，要有效地回歸課本，從全國各地的中診斷題來看，都是非常重視教材內容的，包括書上及功課的實驗、“信息快遞”或小字部分的概念、物理規(guī)律、例題、題目、閱讀材料等，甚至是一個插圖、一個表格、一個情景，所以要研究和利用課本，充分挖掘課本。
特別要注意物理概念、規(guī)律形成的過程中涉及的科學方法(例如控制變量法、比值定義法、理想實驗法、模型法、比較法、等效代替法等)�；貧w課本其實就是查漏補缺的過程，也是知識點全覆蓋的過程。還要多了解科功課沿，特別是涉及到初中物理知識的，因為材料閱讀題一直困擾著一些孩子。
在平時訓練中同學們要做到：讀題要慢、審題要清、解答規(guī)范。在歷年中考閱卷中發(fā)現(xiàn)，有的孩子基礎知識扎實，解題能力也強，可就是不能得助力能力。原因就是解題不規(guī)范，忘單位、不注意大小寫、相同研究對象不注意用角碼區(qū)分等，都會造成不必要的失分。
診斷小提示
一模診斷還剩不到1個月的時間，除了以上提到的5科需要注意的問題之外，較重要的一點是要保持淡定的心態(tài)，不焦慮，不迷茫，這樣才能在較后的診斷中脫穎而出。
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