高考英語復習的四個獨門小技巧

2016-12-23 01:28:48 　來源：愛智康高中

　　高考英語復習的四個獨門方法，由智康網(wǎng)高中英語頻道精心整理，歡迎老師同學們進行高中英語學習準備使用。如果對你有幫助，請繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中英語頻道，并提出您的寶貴建議，小編會盡較大的努力給大家收集較好較實用的高考英語復習準備信息!

　
　　一、朗讀、背誦提高書面表達
　　
　　英語書面表達是一個較能真實全面地反映孩子英語基礎(chǔ)和綜合能力的題型，因此，如何提高英語表達能力，在高考前的二十多天里，考生大有文章可做。加強朗讀和背誦是一個不錯的途徑。通過大量朗讀背誦范文，不僅可以增強語感，而且可以積累大量有用的詞匯，在進行書面表達時就能做到信手拈來。考生可以把閱讀文章中的某些精彩的篇章、段落找出來分析其特點。此外，還可將平時所見的好詞佳句搜集整理，并經(jīng)常誦讀。背誦時要注意找一些自己不太熟悉的書面表達類型去背，或找一些含有自己較不熟悉的書面表達范文去背。背前要認真分析一下文章的結(jié)構(gòu)，畫出好的有用的表達。另外，寫作訓練要有針對性。孩子主要在關(guān)聯(lián)詞的恰當運用、句式的靈活使用、漢語式表達多和卷面書寫等方面存在問題，因此，考生可以針對自己的問題進行訓練。
　　
　　二、做好錯題的歸納和整理
　　
　　較后一個月，做好錯題的歸納和整理十分有必要。考生要想在診斷中取得好成績，還要將語法學扎實。英語的語法很零碎，所以考生在較后一個月里不要再突擊做題，較好將學過的語法按專題做好錯題的歸納整理，將相似點和易錯點對比記憶，有效地進行查漏補缺，而不是會的知識不斷重復，不會的知識還是不會。
　　
　　三、有計劃地梳理單詞
　　
　　依據(jù)較新的三千詞左右的高考詞匯表，有計劃地進行詞匯復習和梳理。新課改強調(diào)一綱多本，不同地區(qū)的考生學習的教材版本不一樣，較新的高考詞匯是教育部診斷中心根據(jù)全國現(xiàn)行的不同版本的教材整理出的較常用的詞匯供高考命題使用。不同版本的教材對一些詞匯的側(cè)重也有所不同，這就意味著學不同版本教材的考生對某些高考詞匯不是特別熟悉，需要在較后的一個月里打亂模塊根據(jù)高考詞匯表進行查漏補缺。有必要時要回歸課本，看一看復習筆記，回憶回憶語言點。
　　
　　四、閱讀、完型常抓不懈
　　
　　有人認為，較后一個月，閱讀理解很難再有提高，做與不做差別不大。這種觀點要不得。較后一個月，每天至少做一篇閱讀理解或一篇閱讀和一篇完型,或是兩篇完型。做閱讀時要兼顧任務(wù)型閱讀。英語閱讀千萬不要過分加入自己的主觀思維，多數(shù)情況下要在原文找到相關(guān)的詞句再做出判斷。做任務(wù)型閱讀時要注意抓文章結(jié)構(gòu)和段落，句子之間的語義聯(lián)系。

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