2017小學語文排列句子知識點復習

2016-10-06 17:03:48 　來源：網絡整理

　　臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復習，去認真對待。助力會的不失分，盡可能避免太多的遺憾。下面是為大家收集的2017小學語文排列句子知識點復習，供大家參考。

　　【準備點】

　　會把錯誤的句子排列成一段通順的話，整理錯亂的句子的關鍵在于分析句子之間的關系，確定應按什么結構排列。

　　【診斷點】

　　1、把要排列的幾句話默讀一兩遍，看看主要意思是什么。

　　2、用“排除法”找出首句。

　　3、再讀剩下的句子，思考整篇文章的寫作順序和句、與句之間的關系。(寫作順序：時間先后、事情發(fā)展、地點空間轉換等)

　　【鏈接功課】

　　把下面排列錯亂的幾句話，按一定的順序重新排列。

　　1、他想：這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。2、她看見地上有一團白白的東西。3、忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，學習雷鋒爭做好事。4、下課了，小麗在操場上玩。5、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團廢紙。6、想著她就若無其事地走了。7、走過去一看，原來是一團白紙。

　　(分析)解答此題應先仔細讀句子，了解其大意，思考間關系和寫作順序。經過閱讀分析，我們知道這段話是按事情發(fā)展的先后順序定的。一般說來，按照事情發(fā)展順序定的文章，應先交代時間、地點，那么我們就確定其中的第4句為先進句。接著“他看見地上有一團白色的東西”，這會是什么呢?——“原來是一團廢紙”，后來事情就順理成章地發(fā)展了。排完以后，再按正確的順序讀一讀，如果不正確，再修改。

　　(答案)4、2、7、1、6、3、5。

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