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的先進(jìn)步,是衡量自己孩子的水平。關(guān)于雞頭和鳳尾的爭論,已經(jīng)有了一個專門的帖子討論。各位有興趣可以搜搜看。我的觀點(diǎn)是,絕大部分的孩子既不是雞頭,也不是鳳尾。我們應(yīng)該為孩子選擇的,正是你既做不了頭,也不會當(dāng)尾的學(xué)校。向前看有前進(jìn)的動力,向后看又不致于傷害孩子的自尊和自信。如果你的孩子能做頭,說明孩子在這個學(xué)校里吃不飽,還有更多的潛力可挖。當(dāng)然,如果你的孩子確實出類拔粹,到哪里都能做頭,那您就不需要看我的帖子了,因為學(xué)校會主動找到你的。如果您的孩子只能做尾,那說明您選擇的學(xué)校太高,孩子吃了消化不良。這樣進(jìn)了好的學(xué)校對孩子的危害更大。一是因為學(xué)校教的東西,孩子可能跟不上,會越拉越遠(yuǎn),二是長期在那樣的環(huán)境里,會嚴(yán)重打擊孩子的自信心,得不償失啊。
所以,衡量孩子的水平,在前至關(guān)重要。如何衡量,簡單的辦法,就是看孩子在他所在的群體中的地位。在小學(xué)階段,學(xué)校和學(xué)校的差距其實非常小。因為從小學(xué)入學(xué)升小學(xué)的時候,誰都不知道孩子的學(xué)習(xí)能力如何,經(jīng)過5年的學(xué)習(xí),孩子的能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),才能看出一個大概。所以,孩子在自己小學(xué)的位置,其實可以大致看出孩子的水平,也可以大致判斷在整個楊浦區(qū)的定位。
那么,如果您的孩子班級前五,學(xué)校前列,你的目標(biāo)就是先進(jìn)檔次的學(xué)校。如果班級前10,可以考慮第二檔次的。班級中游,可以考慮第三檔次的。如果成績只能下游,那進(jìn)公辦沒什么不好。
如果明確了自己的定位,剩下的問題就是考慮選擇檔次內(nèi)的具體學(xué)校了。這時候,要考慮的較重要因素是----距離。對的,在我的觀點(diǎn)中,這時候放在先進(jìn)位的只有距離和交通,而不是什么虛無縹緲的教學(xué)理念。當(dāng)然,如果您的孩子選擇住校,那就另當(dāng)別論。孩子要在初中里讀4年,每天要花費(fèi)1-2個小時在路上,浪費(fèi)的時間和精力,您不覺得代價太大了嗎?節(jié)約下來的時間,做什么不好呢?
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小一至小五年級期末試題答案