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小學三年級
生理特點:8、9歲是孩子情感發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折時期,從情感外露、淺顯、不自覺向內(nèi)控、深刻、自覺發(fā)展。情緒控制能力還是有限的,需要家長和老師的悉心呵護和耐心引導,由于交往范圍擴大,認識能力不斷提高,孩子遇到的各種困撓也隨之而來,開始產(chǎn)生不安情緒,家長和老師需要及時幫助孩子解決問題。
溝通:孩子普遍馬虎大意,做功課磨蹭,我們要注意并及時糾正這種不良習慣,培養(yǎng)學習興趣,為進入高年級學習墊定基礎。