中考語文閱讀記敘文答題技巧

　　對(duì)于初三孩子而言，中考先進(jìn)輪復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)開始了，今天小編就帶大家先來看看中考語文學(xué)科的記敘文閱讀應(yīng)該怎樣進(jìn)行答題。希望大家可以從中有所收獲。

　　特點(diǎn)

　　以記敘為主要表達(dá)方式，綜合其它表達(dá)方式；以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容；通過描述人物、事件及狀物、寫景來表達(dá)一定的中心。

　　要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果），有時(shí)六要素不一定都出現(xiàn)，某些要素是可以省略的�！　√攸c(diǎn)

　　以記敘為主要表達(dá)方式，綜合其它表達(dá)方式；以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容；通過描述人物、事件及狀物、寫景來表達(dá)一定的中心。

　　要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果），有時(shí)六要素不一定都出現(xiàn)，某些要素是可以省略的。

　　分類

　　側(cè)重寫人的記敘文，以人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫為主，如，《背影》。

　　側(cè)重記事的記敘文，以敘述事件的發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過和結(jié)果為重點(diǎn)，如《一面》。

　　側(cè)重繪景的記敘文，以描繪景物寄托情懷為主，如《春》。

　　側(cè)重狀物的記敘文，以狀物為主，借象征抒懷，如《白楊禮贊》。

　　順序

　�。薄⒁允虑榘l(fā)展的時(shí)間先后順序記敘，如《一面》。

　　２、以事物或觀察的空間順序記敘，如《從百草原到三味書屋》。

　　作用：脈絡(luò)清楚，條理分明。

　　倒敘：先寫結(jié)局，再追述順序敘述事情經(jīng)過，如《一件珍貴的襯衫》。

　　插敘：暫時(shí)中斷中心事件的敘述，插入相關(guān)的另一事情的敘述，如《同志的信任》。

　　作用：對(duì)緣由做補(bǔ)充，對(duì)人物做介紹。

　　分類

　　側(cè)重寫人的記敘文，以人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫為主，如，《背影》。

　　側(cè)重記事的記敘文，以敘述事件的發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過和結(jié)果為重點(diǎn)，如《一面》。

　　側(cè)重繪景的記敘文，以描繪景物寄托情懷為主，如《春》。

　　側(cè)重狀物的記敘文，以狀物為主，借象征抒懷，如《白楊禮贊》。

　　順序

　�。薄⒁允虑榘l(fā)展的時(shí)間先后順序記敘，如《一面》。

　　２、以事物或觀察的空間順序記敘，如《從百草原到三味書屋》。

　　作用：脈絡(luò)清楚，條理分明。

　　倒敘：先寫結(jié)局，再追述順序敘述事情經(jīng)過，如《一件珍貴的襯衫》。

　　插敘：暫時(shí)中斷中心事件的敘述，插入相關(guān)的另一事情的敘述，如《同志的信任》。

　　作用：對(duì)緣由做補(bǔ)充，對(duì)人物做介紹。