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暑假開始了,又一年的小學臨近了,五升六的孩子的暑假學習做一個規(guī)劃!希望能夠對您的孩子有一定的幫助。
一打牢基礎
小學五年級結束,我們基本已經(jīng)把小學的課程學完,9月份開學后我們不僅要面臨六年級的課程還要為小學時刻做準備,因此這個暑假時我們打牢基礎的較好時候,建議家長和孩子,把之前的課本都拿出來,語文教材功課的字詞都寫一寫,練一練。我們可以做一個計劃,每天訓練一個單元的字詞,這樣堅持下去,一定要助力完全掌握,熟練應用。還有就是功課的【日積月累】的部分,這也是在診斷中常考的內容,一些經(jīng)典的語句、俗語、諺語都需要我們去積累,比如五年級下冊的“天行健,君子以自強不息”,語文考查的內容綜合性更強,所以我們一定要注重積累。
二多閱讀
閱讀能力在語文的學習中起到非常關鍵的作用,所以在做一些閱讀題目的同時也要多閱讀一些書籍,這個暑假剛好有大把的時間,我們可以為孩子選擇一些優(yōu)質的書籍來閱讀。閱讀經(jīng)典非常重要,尤其是四大名著:《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》,而且這些內容也會在診斷中出現(xiàn),家長盡量讓孩子讀原著,不要讀兒童版、縮略本,四大名著都是半文言,所以以現(xiàn)在孩子的水平閱讀應該不會出現(xiàn)問題,要讓孩子在經(jīng)典中挖掘文學的興趣。還可以讀一下《魯濱遜漂流記》、《童年》、《愛的教育》等小說,當然也可以閱讀一些散文和現(xiàn)代詩歌,比如《林清玄散文集》、《汪國真詩集》。
三鞏固與復習
有很多孩子暑假都會進行補習作為課外的補充,在上課的時候一定要集中精力,把老師講的內容都聽懂而且知識點都記到書上,那么在功課把課堂上的知識在鞏固一遍,把記到書上的內容再整理到筆記上,這樣多動筆對于知識的印象就會更加深刻。課程結束后,再給孩子做一些小學診斷的試題試題,在試題中多訓練,看看自己在哪部分有欠缺。
較后希望大家能夠充分利用好這個暑假,多學知識。當然還是要勞逸結合,在學習知識的同時有時間可以帶孩子去旅游,開闊一下視野,讓孩子的身心更健康。