初中語文閱讀理解練習(xí):你身上有多少水

2016-06-04 10:11:04 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初中語文閱讀理解訓(xùn)練:你身上有多少水

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　　你身上有多少水

　�、俚厍蛏线@樣生機(jī)勃勃、豐富多彩，主要是幸虧有水。沒有水便沒有生命。就說我們自己吧，在人體組成的成分中，水的含量較高，大約占到體重的60—70%。年齡越小，含水的百分?jǐn)?shù)越高。例如，不滿1歲的小兒，含水80%;3個(gè)月的嬰兒，含水90%;3天的胎兒，含水竟是97%。因此，如果你的體重是110斤的話，說你身上有65斤水，是毫不夸張的。

　�、谀敲矗梭w水分分布在哪里呢?在三個(gè)地方：較大部分在細(xì)胞內(nèi)，稱細(xì)胞內(nèi)液，約占體重的45%;一部分在細(xì)胞之間的空隙中，也包括淋巴液、腦脊液、腹腔液、關(guān)節(jié)液等，統(tǒng)稱組織間液，約占體重的11%;另一部分就是血漿，約占體重的4%。

　�、郯淳唧w部位來說，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，腎臟含水83%，就連堅(jiān)硬的骨骼中，也含了22%的水哩。

　�、軓乃暮孔憧梢燥@示水對(duì)人體的巨大作用。

　�、萑梭w從外面吸收了氧氣、水分和養(yǎng)料，先交給血液，經(jīng)組織間液送到細(xì)胞而被利用。細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和廢物，再由水分送到組織間液，經(jīng)血液送到肺、腎等器官排出體外�？梢�，水是運(yùn)輸任務(wù)的承擔(dān)者，沒有水，養(yǎng)料不能吸收，廢物無法排出，藥物也達(dá)不到起作用的部位。

　�、逓榇�，正常人每天要從飲食中攝取2.5升左右的水。同樣，也要從呼吸、糞便、汗水以及皮膚表面，排出2.5升左右的水，保持收支平衡。遇到大熱天、劇烈運(yùn)動(dòng)或生病，需水量還要多一些。醫(yī)生對(duì)病人經(jīng)常囑咐一句“多喝水”，正是這個(gè)道理。粗估一下，一個(gè)人活到80歲，大約吃進(jìn)了73噸水，這相當(dāng)于19輛解放牌汽車的運(yùn)輸量。

　�、呷艘坏┤绷怂蠊呛車�(yán)重的。人體缺水1—2%，感到渴;缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識(shí)不清，甚至出現(xiàn)幻覺;缺水15%，往往致命。所以，干渴給人的威脅，往往更甚于饑餓。這在文藝作品中描寫得是很充分的。怪不得在大大小小的會(huì)議上，水壺和茶杯是不可少的，不斷供水是正常的，如果誰在開會(huì)時(shí)大嚼糖塊，就會(huì)受到譴責(zé)�，F(xiàn)在你再想想，渴慕、渴念、渴求、渴望、渴想等詞表達(dá)的是多么強(qiáng)烈的愿望啊。

　�、嘣�1976年唐山地震中，一些被堵在礦井里的工人，靠礦井水度過了7天，終于被救。日本有個(gè)12歲的女孩子，在登山歸途中和同學(xué)們走散了，只身一人在深山里靠一溪清水度日，直到11天后才被援救人員找到。種種事例表明，沒有食物，人尚能活相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。

　　1.說明了水在人體中的含量后，又從哪兩方面進(jìn)行了說明?

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　　2.閱讀第⑦段，用簡(jiǎn)潔的語言歸納：人一旦缺了水，會(huì)有哪些后果?

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　　3.第⑧段運(yùn)用了( )、( )的說明方法，其作用是( )。

　　4.第①段中加點(diǎn)詞語“大約”能否去掉，為什么?

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　　參考答案：

　　1.①水在人體中的分布 ②水對(duì)人體的作用

　　2.①感到渴 ②口干舌燥、皮膚起皺、意識(shí)不清，甚至出現(xiàn)幻覺 ③致命

　　3.舉例子，作比較或列數(shù)字;突出說明了水對(duì)人體的重要作用。

　　4.不能。“大約”是大概的意思，它強(qiáng)調(diào)了水在人體中60—70%的含量只是個(gè)約數(shù)，用了“大約”一詞更準(zhǔn)確說明了水在人體中的含量，如果去掉就表明這一含量是確切數(shù)字，這樣就不符合實(shí)際了。