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北京小學數學教案
北京小學數學教案怎么做?愛智康小編就為您精心準備了北京小學數學教案范例，希望能幫到您!
北京小學數學教案范例：《數學就在我身邊》教案
單元教學要點：
教學目標：使孩子初步體會生活中處處有數學，激發(fā)孩子的學習興趣和探求知識的欲望，樹立學好數學的信心;使孩子感受到數學與人們生活有著密切的聯(lián)系;激發(fā)孩子的學習興趣和探求知識的欲望，樹立學好數學的信心。
教學重點：感受生活中處處有數學，培養(yǎng)學數學、用數學的意識。
教學難點：感受生活中處處有數學，培養(yǎng)學數學、用數學的意識。
教學時間： 3課時
先進課時
教學目標：
1、在孩子觀察的基礎上，通過數一數、算一算的教學活動，調動孩子已有的數學知識，激發(fā)孩子的興趣，感受“數學就在我身邊。”了解孩子數與方面的知識掌握情況，在活動中使孩子對1—20各數有初步的認識。培養(yǎng)孩子有序觀察、分類觀察等行為習慣。
2、通過“看一看”引導孩子觀察課間活動，了解孩子關于圖形與位置、圖形與變換等知識的掌握情況，培養(yǎng)孩子對圖形的認識能力及創(chuàng)造能力。
教學重點：調動孩子已有的數學知識，激發(fā)孩子的興趣。
教學難點：培養(yǎng)孩子有序地觀察、分類觀察等行為習慣，體會數的意義。
教學過程：
一、導入認識位置
1、今天我們是一名小孩子了，上課坐姿及回答問題要求，師生互相介紹。
2、認識位置(前后左右)
二、觀察圖，說一說(學會數數，滲透有序觀察的學習習慣。)
在我們的學校里就藏著許多數學問題，我們來找一找
1、觀察校門口，你看到了什么?說一說，數一數他們的數量
2、請你自己觀察學校操場上的同學們在干什么?數一數
你是按什么順序觀察的?怎么觀察的?孩子說一說
3、你還想觀察什么地方，請你自己觀察，說一說
孩子觀察說一說，數一數
4、請你觀察圖，你還發(fā)現(xiàn)了什么?
校園一共有19名同學，2位老師，三棵蘋果樹，蘋果樹上一共掛了14個蘋果……
三、課間休息(手指游戲)
我們的教室里也藏著數學問題，誰能找到?(你真會觀察)
四、觀察圖(認識圖片)觀察教室內的圖形和立體實物比看書本上的圖要直觀實用的多。
1、透過窗戶小同學們看到了什么?
說說你看到了什么?它們是什么圖形?
2、觀察我們的教室，教室的墻上有什么?
我們先來看看同學們的攝影作品吧!我們看的作品在墻上，現(xiàn)在我們把它移過來看一看小朋友們找了些什么圖片。
我們再來看看同學們設計的拼圖，你認識這些圖形嗎?看看這些小朋友都用這些圖形都設計了什么?你能設計一個圖形嗎?孩子用七巧板試著拼一拼(小房子是由三角形和正方形拼成的)
(3)孩子自己訓練拼擺圖形
(4)你還觀察到教室里其他地方有什么?說一說，認一認
五、課外延伸
數一數你家的物品
六、課堂小結
對孩子的表現(xiàn)給與表揚
板書： 數與圖形
1、2、3、4、5……
平面圖形與立體圖形的認識
……
功課小結：孩子對于數數與知識掌握較多，本節(jié)課觀察方法滲透沒有上下，只有分類了。圖形認識較少，平面與立體不分。通過教室內的圖形孩子認識了平面圖形，再與學具袋里的立體圖形比較對圖形有了初步認識。
以上就是愛智康小編準備的北京小學數學教案的范例了，更多北京小學數學方面的問題請直接撥打免費電話4000-121-121.
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