2014年北京市中考物理試題分析

　　一、試題主要特點：

　　本次物理試題整體難度適中，和2013年中考物理試題相比，難度有多下降，主要體現(xiàn)在單選壓軸、填空壓軸、力學綜合大題上。但對易錯概念的考查較多，尤其是多選題。同時，實驗的考查也更加深入了，比如重點考查了改變及測量自變量、控制變量及測量因變量的方法。主要特點如下：

　　1、注重對知識內容合理覆蓋，突出主干知識的重點考查。

　　物理科學主干知識和核心內容是孩子學習初中物理的重點，也是教學落實的重點，這些內容都在中考物理試題中有不同形式的考查。比如，第14、24、38題對力學主干知識的考查，第12題考查了“電路設計”，第13題考查了動態(tài)電路，第37題考查了“串并聯(lián)電路的特點和規(guī)律”等電學主干知識。

　　2、通過對現(xiàn)象和事實的區(qū)分、概念的辨析，考查考生初步概括的能力。

　　主要涉及到物理現(xiàn)象、物理事實、物理概念和物理規(guī)律。單項選擇主要通過對現(xiàn)象的描述、事實的識別來設置問題，多選通過對概念的的辨析來設置問題，在試題中以不同層次和角度突出學科知識特點，在多選中尤為突出

　　3、試題加強實驗探究的考查力度，體現(xiàn)物理以實驗為基礎的學科特色。

　　對實驗探究能力考查是比較全面的，比如第25、26、27、28、題側重考查測量工具的讀數(shù)和實驗的基本技能。第29、30題側重考查對實驗過程及實驗現(xiàn)象的分析和理解，第31、32題側重考查常規(guī)測量性實驗，第33題側重考查孩子分析數(shù)據(jù)、歸納得出結論的能力，第34題通過圖像考查分析數(shù)據(jù)以及運用物理規(guī)律、數(shù)學工具解決簡單問題的能力。第35、36題側重考查分析問題、解決問題以及進行實驗設計的能力。

　　4、與實際生活聯(lián)系緊密

　　考綱一直強調物理的學習要聯(lián)系生活實際，本次試題主要體現(xiàn)在測量酒駕的氣敏電阻元件,來間接地考查電路動態(tài)、實際生活的電路設計題、電學題等。

　　二 、分題型簡要分析：

　　單選：從題目的難度來看，單選題1-12題都是很基礎的，比較常規(guī)，考查考生的基礎知識，且沒有陷阱，考生認真作答，都可以得全分。大多數(shù)題都是聯(lián)系生活實際，采用了文字敘述和圖片展現(xiàn)的形式來說明日常生活中的物理現(xiàn)象，充分體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念。從考綱的變化來看，新增加的內容“新能源”在第1題中就體現(xiàn)了，確實是順應了考綱的變化。而13題實質是動態(tài)電路題，和我考前預測的形式基本是一致，題目中先給出了一個信息，電阻和酒精濃度的變化，這樣就可以根據(jù)電阻的變化，確定電壓表、電流表的變化。14題為單選壓軸，考查了浮力的應用，和去年的壓軸題相比難度降低了一些，只要按照選項給出的條件逐一分析，判斷狀態(tài)，就能求出正確選項，但可能需要的時間會長一些。

　　多選：15題考查了磁場的基本概念，平時訓練很多遍了。C選項很明顯的錯誤，應該為機械能轉化為電能。D選項中，磁場的N極應該在地理的南極附近。16題考查熱學，A選項錯誤，可以聯(lián)想晶體熔化過程，熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變。B選項中，沸點隨著氣壓的增大而增大。17題考查了慣性、力以及能量轉化，B選項錯誤明顯，蘋果落地過程中，重力勢能減小。C選項是常考的一個點，汽車停下來是由于受到阻力。18題考查了力和運動，A選項錯誤，我們只知道兩個過程都是勻速直線運動，而哪個過程速度大，是無法判斷的，選錯的考生一定是憑著自己的生活經驗，認為力大的速度大。因此D選項也是錯誤的，速度關系不清楚，時間就無法確定。

　　填空：填空題19-22題都很基礎，考查考生的基礎知識，且沒有陷阱，只要平時基礎扎實，這幾道題都能得助力能力。19題是今年考綱新增加的內容，在2014年模擬題中多次出現(xiàn)，且很簡單。23題考查串聯(lián)電路的特點，電阻分壓，定值電阻變?yōu)樵瓉淼娜�倍，要想是其兩端電壓不變，滑動變阻器的阻值也應該變�(yōu)樵瓉淼娜�倍，故�?0歐。24題為填空壓軸題，和2013年中考的填空壓軸浮力壓強題相比，難度下降了不少，只要列出兩次的平衡方程，就可以求解。

　　實驗：試題對實驗探究能力的考查比較全面。比如，第25、26、27、28、題側重考查測量工具的讀數(shù)和實驗的基本技能。第29、30題側重考查對實驗過程及實驗現(xiàn)象的分析和理解.

　　第31、32題側重考查常規(guī)測量性實驗，第33題側重考查孩子分析數(shù)據(jù)、歸納得出結論的能力，第34題通過圖像考查分析數(shù)據(jù)以及運用物理規(guī)律、數(shù)學工具解決簡單問題的能力。第35、36題側重考查分析問題、解決問題以及進行實驗設計的能力。

　　綜合大題：

　　與2013年中考電學壓軸題相比，今年電學壓軸題變化較大，終于突破多年比例導方程的模式，而更多的是聯(lián)系生活實際，和數(shù)學關聯(lián)少了，量自然下降了。力學綜合題目,  考查的是經典的受力分析與機械效率相結合的綜合題目, 是平時考生訓練的重點， 此題分析過程沒那么復雜,  但量較大，考查考生是否細致和耐心。

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