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上海交通大學2013自主招生(江浙滬)刪掉已經(jīng)結(jié)束，考生現(xiàn)場回憶了刪掉情況及部分試題，以下內(nèi)容是為刪掉題僅供參考。
方向1：刪掉官要求考生用英語介紹某一方面的東西，以防備一些考生用英語準備了自我介紹。
方向2：不少考生反映交大的教授考官普遍對考生的志愿專業(yè)感興趣，問題方向包括為何選擇這個專業(yè)，你對專業(yè)的見解等相關的問題。
方向3：這個問題可能有些奇葩，不少高校的自主招生刪掉中都有相似的情況，今天交大的教授就有問道：“你認為交大和復旦哪個好?”，類似的問題估計難倒了一批孩子。
部分刪掉題：
1、用物理學與文學象征義來解釋不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹
2、為什么動物的頭都是圓的
3、如何設計電路圖，并在黑板上畫出
4、PM2.5如何測量？
5、太湖藍藻跟哪些化學元素有關？生活中接觸到的哪些物品包含這些元素？
6、報考建筑專業(yè)的楊同學，被教授問起建筑學方面的名人和設計的作品。
7、蘋果公司產(chǎn)品加“i”的理解
8、與教授談到去探望過聾啞兒童學校時，教授就問她，能否通過新材料來幫助兒童？
9、有考生穿著南師附中的禮服參加刪掉，綠色的禮服和綠色的領帶，很別致。教授對這套隆重的禮服也饒有興致，問這個男生禮服設計有什么特點？
10、某同學刪掉中談到曾在一家博物館做過志愿者，冷不丁被教授問到那家博物館的鎮(zhèn)館之寶是什么
11、對對聯(lián)，教授先出了上聯(lián)，“北京霧霾，遮天蔽日，沁入心脾”，下聯(lián)對的是什么？
12、如果你被歹徒劫持，歹徒反悔想放了你，又擔心你去報案，該怎么說服他？
13、不誠實位置：官員、議員、企業(yè)家等，是否認同？
14、有個同學說自己喜歡寫作，被當場要求以刪掉現(xiàn)場為題口述一篇短文
點評：從幾個考生的反應情況來看，今年交大刪掉題靈活性還是蠻大的，以前基本都是用英語簡單介紹下自己，今年就 有所不同，為了避免有些考生硬性的準備，交大考官要求考生用英語介紹下某一方面東西，這樣一來對考生的基本功和實力提出更高的要求，也能淘汰一些濫竽充數(shù) 的;考官依據(jù)考生的專業(yè)志愿出題在各大高校自主招生刪掉中很常見，今年交大的刪掉中也出現(xiàn)這樣的問題，所以建議后面刪掉的診斷，應該對自己所填報的專業(yè)志 愿要有所了解，不要求面面俱到，至少能對專業(yè)心中有數(shù)。
相關人士建議：刪掉官提問沒有固定的模式和內(nèi)容，重點是通過與考生的交互式問答，考察考生的發(fā)展?jié)撡|(zhì)和綜合素質(zhì)�？� 官在提問時， 會針對考生具體情況設計個性化問題。在刪掉過程中，考生可以與刪掉相關人士充分互動，盡可能全方位展現(xiàn)自己的才華。對考生而言，應該在平時的學習和生活中注重 綜合能力和素養(yǎng)的提高。
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