收心從小事兒做起：三招讓孩子把心放回書包

先進招：帶孩子到自習室去學習

　　陳家長（14歲男孩的父親）：為了讓貪玩的兒子收心，我一般在開功課這幾天為孩子熱身：每天帶他到大孩子自習室去看書學習。在自習室里，兒子帶上課本和假期功課，要認真檢查功課的完成情況，查漏補缺，也可以看他喜歡的卡通書和寓言故事等，就是沒有電視可看。到自習室學習有兩種功能：一是讓孩子慢慢適應學習生活，能靜下心來安靜地看書；二是讓孩子遠離電視等干擾源，避免了不良刺激。通過這樣的銜接和過渡，可幫助孩子從長假懶散的心態(tài)中恢復過來，逐漸建立學習熱情。

　　第二招：請老師打電話給孩子“吹風”

　　郝家長（15歲女孩的母親）：開功課她對我說：“媽媽，我不想上學了。”我意識到由于假期中玩得太開心，女兒產(chǎn)生了厭學情緒。我想了許多辦法為女兒收心，可是效果不明顯。突然想到了孩子的班主任范老師。何不請范老師出馬幫孩子收收心？接到老師的電話后，女兒立刻就像變了一個人，她按照老師的要求仔細檢查假期功課，調整作息時間，早睡早起，很快就調整好了學習狀態(tài)。

　　第三招：用飽滿的工作熱情帶動孩子

　　易家長（15歲男孩的父親）：開學后的收心工作對孩子非常重要�？梢栽陂_學的前幾天，要求孩子每天拿出兩三個小時安靜地看看書，同時減少看電視、玩電腦的時間，在開學的前一兩天要完全和上學時間合拍。另外，我覺得家長的表率作用非常重要。家長正式上班要比孩子早一些，如果家長能以飽滿的工作熱情迅速投入到工作中去，就是給孩子一個很好的示范。如果家長仍是喝酒打牌照舊，卻要求孩子收心學習，效果肯定好不了。