在制作簡歷時，一些細節(jié)要特別注意：

　　先進，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。

　　第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前一部分的信息欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。

　　第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些初中有各自的特色，如有些學校更青睞數(shù)學較好的孩子，而有些則看重有英語專長的孩子。

　　孫女士建議，可以按照學科類別進行分類排列，比如將孩子在數(shù)學邀請賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。

　　第四，如果孩子在學�；蚴袇^(qū)獲得過品質(zhì)和獎項，可以單獨列出。

　　相關(guān)人士建議：自薦信能讓簡歷更出挑

　　從事廣告設(shè)計的趙先生擁有多年制作“小學”簡歷的經(jīng)驗，他說不少面臨孩子“小學”的家長都是一張“白紙”，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。雖然在制作簡歷時，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能先進時間吸引老師。

　　其實，簡歷中的許多內(nèi)容每個孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長和孩子好好琢磨的。

　　趙先生建議，寫自薦信時要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。

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