專家指導2012年中考初中語文學習誤區(qū)(2)

　　2012中考初一語文學習誤區(qū)

　　其次，初中語文不是怎么著都只是一百分，它可以并且必須達到110分或者再往上。

　　說可以，因為語文診斷有自己的方法。事實上，對各種各樣的語文試題加以分析總結，可以發(fā)現，初中語文試題可以分成一些固定的題型，每種題型會有固定的解題思路，固定的解題思路決定了語文試題的答案都是的，無論文字表述如何千變萬化，答案中的采分點（或者說答題要點）都是固定的。而這些語文的題型及解題思路都是可以通過訓練牢固掌握的。因此，如果孩子能夠有意識進行這方面能力的訓練，掌握了題型和相應的解題思路，語文成績達到110分以上，沒有問題。

　　說必須，因為語文總分580，比較好的重點高中的普通招生錄取分數線大致在530-560的區(qū)間內，這意味著孩子中考總扣分必須控制在50分之下，即使孩子的體育能考到助力能力，平均到五科文化課上，每一科的扣分都應該控制在10分或者10分以下。具體到語文，如果中考分數達不到110分，只拿到100分或者更少，就需要其他有一科拿到接近助力能力來彌補，而中考真正能拿到助力能力的孩子相對來說還是少的。因此家長和孩子必須建立起一個概念“初中語文成績可以并且必須達到110分”。當然，再往上更好。

　　從觀念上改變如上兩個誤區(qū)之后，應該從初一剛開始就給整個初中語文建立一個清晰明確的語文學習規(guī)劃，并明確初一語文學習的重點在哪幾個版塊。

　　按照大的知識模塊分類，初中語文可以分成基礎知識，文言文閱讀，現代文閱讀以及作文。其小的知識點及分數分布大致如下表：

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