小學(xué)語(yǔ)文試題解析——詞語(yǔ)

2011-10-26 14:37:06 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

　　1、在括號(hào)里填入合適的詞。

　�。ǎ┑男θ荩ǎ┑纳睿ǎ┑幕鸸�

　�。ǎ┑�?fù)硐蚝影肚那牡兀ǎ┑靡獾兀ǎ?br />

　　2、補(bǔ)足歇后語(yǔ)：

　�。�1）（）借東風(fēng)――巧用天時(shí)

　�。�2）（）借荊州――有借無(wú)還

　�。�3）（）進(jìn)曹營(yíng)――一言不發(fā)

　�。�4）（）刮骨下棋――若無(wú)其事

　　

　　3、用學(xué)過(guò)或自己積累的成語(yǔ)填空：

　　5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級(jí)地震。該地震波及范圍之廣，強(qiáng)度之大，在新中國(guó)史上是的。災(zāi)情就是命令，黨中央、國(guó)務(wù)院立刻行動(dòng)起來(lái)。溫家寶總理，親赴災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)十萬(wàn)大軍，，從空中、陸上、水上向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)。在醫(yī)院，義務(wù)獻(xiàn)血的人；在單位，自愿捐款的人。在海外，華人、華僑也紛紛，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。我堅(jiān)信，只要我們、，中國(guó)人民一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大自然災(zāi)害。

　　

　　4、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

　�。猎趯W(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的課本劇。

　�。麓禾斓闹参飯@，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。

　�。梦覀円_面對(duì)挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。

　�。乃难葜v太出色了，我只好甘拜下風(fēng)。

　　5、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫出自己積累到的3個(gè)成語(yǔ)。

　　語(yǔ)心長(zhǎng)美不收天海角司見慣精益精

　　成語(yǔ)：

　　

　　6、按查字典的要求填空。

　�。�1）“身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。“強(qiáng)”的解釋有：①力量大（跟‘弱’相對(duì)）。②感情或意志所要求達(dá)到的程度高。③使用強(qiáng)力；強(qiáng)迫。④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選第解釋；在“強(qiáng)身之道”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選第種解釋。

　　（2）“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首再查畫。“意”的解釋有：①意思。②心愿；愿望。③意料；料想。在“出其不意”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)取第解釋。在“詞不達(dá)意”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)取第解釋。

　

　　7、和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項(xiàng)是()

　　A走親戚 B奔走相告 C走投無(wú)路 D走味兒

　　

　　8、根據(jù)要求寫成語(yǔ)。

　　①與合作有關(guān)的成語(yǔ)：

　�、谂c“時(shí)光荏苒”意思相近的成語(yǔ)：

　　9、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

　　1，紀(jì)念大會(huì)開始了，會(huì)場(chǎng)上立刻（）下來(lái)。（肅立肅靜嚴(yán)肅）

　　2，詹天佑不怕困難，毅然開始（）線路。（推測(cè)勘測(cè)）

　　3，他寫字的姿勢(shì)不對(duì)，老師給他（）了過(guò)來(lái)。（改正糾正）

　　10、組詞

　　盂（）悔（）悼（）倆liǎ()

　　孟（）誨（）掉（）liǎng（）

　　魅（）味（）婪（）載zǎi()

　　魁（）昧（）夢(mèng)（）zài()

　　