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心理教師提醒:高三生父母要給孩子“松綁”

2011-09-07 17:40:52  來(lái)源:北京考試報(bào)

    進(jìn)入新學(xué)年的部分高三孩子,很快就體驗(yàn)到了少有的入學(xué)壓力。有一些孩子甚至剛進(jìn)入高三,就開(kāi)始恐慌失眠。有關(guān)心理教師提醒,在高三準(zhǔn)備的這一年,父母應(yīng)先學(xué)會(huì)幫孩子減壓,給孩子“松綁”。

  高三生小王的父母一直期望孩子將來(lái)能考上大學(xué)。現(xiàn)在上高三了,這種期望有增無(wú)減,動(dòng)不動(dòng)就跟小王說(shuō):“都高三了,快好好學(xué),將來(lái)要考個(gè) 大學(xué)。”小王每次聽(tīng)到這些話(huà),就感覺(jué)特有壓力,只能加倍努力。他想抓住每分每秒認(rèn)真聽(tīng)講,擔(dān)心自己上課走神,可是越擔(dān)心就越容易走神。這些天還經(jīng)常失眠。 看著周?chē)瑢W(xué)都按部就班地學(xué)習(xí),他壓力越來(lái)越大,擔(dān)心成績(jī)下滑,辜負(fù)了父母的期望。

  宏志中學(xué)心理教師張霞認(rèn)為,進(jìn)入高三,家長(zhǎng)越來(lái)越關(guān)注孩子的成績(jī),會(huì)無(wú)形中給孩子帶去更大的壓力。高三的孩子已經(jīng)是成年人了,面對(duì)未來(lái)的人生, 他們本身會(huì)自然形成一種緊迫感和壓力。這樣在很多高三孩子身上,無(wú)形中就背負(fù)了雙重壓力。因此,在準(zhǔn)備的這一年,家長(zhǎng)作為孩子的陪伴者,應(yīng)該幫孩子減壓, 給他們“松綁”,切不可再給孩子緊張的神經(jīng)加碼。

  父母應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看待孩子現(xiàn)在的得與失,無(wú)論孩子現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾危家獙?duì)他們未來(lái)的人生充滿(mǎn)信心,還可以給他們講一些榜樣的故事,只有父母 端正了心態(tài),孩子才能以一顆平常心對(duì)待高考。高三父母對(duì)待生活先要做到一如既往,以前怎么樣,現(xiàn)在還怎么樣,家里的生活沒(méi)變化,孩子會(huì)感到周邊環(huán)境比較輕 松,這樣才容易放松心態(tài)。父母跟孩子要少談學(xué)習(xí)多談心,多用積極樂(lè)觀沖淡孩子心中的緊張不安。

  高三父母還要了解一些與高考相關(guān)的信息,給孩子提供更現(xiàn)實(shí)、更有價(jià)值的參考或指導(dǎo),還可以了解已考上大學(xué)的孩子的學(xué)習(xí)心得,總結(jié)他人成功經(jīng)驗(yàn),吸取他人的失誤教訓(xùn),讓孩子少走彎路。

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