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隨著大量城市流動人口和進城務工農(nóng)民工在異地工作時間的推移,其子女在流入地參加高考的問題日益迫切。
教育部表示,目前正在和上海、北京研究,逐步推進異地高考。昨日,教育部部長袁貴仁在列席十一屆全國人大四次會議接受本報采訪時,透露該消息。
袁貴仁表示,教育部正在研究異地高考問題,因為涉及的人比較多,所以該問題比較復雜,北京、上海都在研究辦法,教育部則主要和接收這些孩子比較多的地方逐步共同推進異地高考。
“該問題首先是義務教育,然后是高中教育和高等教育,而各地情況不一樣,有的地方這樣的孩子特別多,有的地方不多。”對于異地高考問題的時間表,袁貴仁表示不會很長,現(xiàn)在進入高考的孩子還不多,主要在接受義務教育,“首先把義務教育解決好,然后逐步解決高中、包括高考的問題。”
全國人大代表、上海市市長韓正表示,對于異地高考問題,是全國性的制度,上海會按照全國的制度辦。
聲音
實現(xiàn)異地高考需戶籍改革
全國人大代表、上海市委副秘書長李逸平:如果戶籍和居住證的含金量能夠完全吻合的話,這就不成為問題。要真正實現(xiàn)異地高考的話,恐怕還要和戶籍制度改革聯(lián)系起來。
對于異地高考增加本地考生競爭壓力的問題,李逸平坦言,會增加當?shù)乜忌膲毫,但要看到他們初中、高中本來就是在輸入地讀書的,接受的是輸入地系統(tǒng)的教育,回不去的話,對這些考生也是很不公平的,因為和輸入地初中和高中階段的教育完全不一樣。
如何解決競爭壓力問題,李逸平認為,這需要系統(tǒng)設計,包括入學模式、戶籍制度、初高中階段教學大綱等通盤考慮,關(guān)鍵點則是戶籍制度改變問題,“上海一直在研究這個問題,但要在教育部的指導下進行。”
“這不是教育一家能解決的”
全國人大代表、教育部原副部長吳啟迪:異地高考牽涉的利益很復雜,這不是教育一家能解決的。教育部門可以和方方面面協(xié)調(diào),一方面是看給各地的名額怎么改變,一方面是看能否在當?shù)貐⒓痈呖肌?/p>
她表示,從教育部門看,考生在當?shù)貐⒓痈呖迹夹g(shù)上沒問題。但當?shù)氐睦婢筒皇墙逃磕芄艿昧说牧耍迅鞣N因素進行仔細分析,因為現(xiàn)在的情況不像以前那么單一,過去可以根據(jù)歷年的統(tǒng)計分配名額。
她透露,現(xiàn)在國家教育咨詢委員會專門研究診斷問題,今后還有可能成立一個國務院層面的委員會來協(xié)調(diào)這些事情。同時,她也強調(diào)了戶籍制度改革對解決這一問題的重要性,不應太慢。本報記者楊華云