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少兒性教育教學(xué)模式初見雛形把握“度”是個(gè)技術(shù)活
27日,性教育作為朝陽區(qū)安慧里中心小學(xué)的校本課程,正式排入一到先進(jìn)對(duì)話:青春期性教育不再談“性”色變
六年級(jí)的小孩子課表,每學(xué)期兩課時(shí),課程還將面向朝陽區(qū)中小孩子開放。該校也成為精心打造小學(xué)性教育基地。
安慧里中心小學(xué)的性教育課程由學(xué)校外聘林業(yè)大學(xué)性與性別研究所的相關(guān)人士團(tuán)隊(duì)授課。相關(guān)人士團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備了多份教案,以滿足不同孩子的要求。安慧里中心小學(xué)教師張楠說,對(duì)年紀(jì)較小的孩子,主要是培養(yǎng)他們的性別意識(shí),讓他們知道男女差異等。
一項(xiàng)針對(duì)該校800位家長的問卷調(diào)查顯示,9成以上的家長認(rèn)為孩子的性教育存在缺失,希望學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程。
中國社科院研究員、性健康教育相關(guān)人士李銀河認(rèn)為,小孩子接受“性教育”并非為時(shí)過早,而是可以避免孩子進(jìn)入青春期后,出現(xiàn)因性教育缺失而發(fā)生的一些社會(huì)問題,比如少女早孕、棄嬰等。
現(xiàn)場(chǎng):參觀異性廁所打破神秘感
昨天,安慧里中心小學(xué)三年級(jí)孩子上了“性”的先進(jìn)課。在課堂上,孩子們被帶領(lǐng)參觀異性廁所。“很多孩子對(duì)異性廁所有很強(qiáng)的好奇心,我們就從這點(diǎn)開始,讓他們?nèi)チ私饽信斫Y(jié)構(gòu)的差異,包括如廁方式的不同,這樣才能培養(yǎng)他們的性別差異感。”授課的侯文君老師說。
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