講策略懂方法初中期末考前高效復(fù)習(xí)

2010-12-07 10:15:18 　來源：成都商報

　　距離初中一、二年級期末診斷還有不到半個月時間。近日，各地家長紛紛打來本報熱線咨詢，有的詢問初一娃娃期末該怎樣復(fù)習(xí)才更高效，有的想了解初二新開設(shè)的物理課程怎樣復(fù)習(xí)……本報邀請到成都市知名教育相關(guān)人士，就目前家長較關(guān)注的幾類問題進行解答。

　　初一：語數(shù)外復(fù)習(xí)側(cè)重方法

　　望子成龍學(xué)校蔣楊斌校長分析，語數(shù)外三門主科從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)，中學(xué)階段也將繼續(xù)學(xué)習(xí)，從某種意義上來講，初中語數(shù)外的學(xué)習(xí)是對小學(xué)和高中承上啟下的一個過程。因此，對于初一年級的孩子來講一定要把語數(shù)外的基礎(chǔ)打扎實。期末復(fù)習(xí)不同于平時復(fù)習(xí)，需要重視三個方面：首先是查漏補缺，其次是進行知識的系統(tǒng)化梳理，較后是助力記憶。當(dāng)然，這三個方面相互之間的聯(lián)系是非常緊密的，需要同步進行。

　　初二：物理靈活運用很重要

　　近日，家住錦江區(qū)的李先生打進熱線告訴記者，女兒已經(jīng)讀初二了，數(shù)學(xué)成績一直排在全班前幾名，但物理成績卻不理想。老師堂教學(xué)總監(jiān)張丹秋指出，數(shù)學(xué)成績好而物理成績不好的孩子，其根源是學(xué)習(xí)方法及思維模式不恰當(dāng)。雖然物理和數(shù)學(xué)一樣都需要邏輯思維，但物理更偏重于豐富的想像力以及推理能力，同時要注重應(yīng)用于實驗。此外，抓好基礎(chǔ)知識和基本方法的落實復(fù)習(xí)中，還應(yīng)通過訓(xùn)練找到問題所在，從做過的錯題中分析出錯的原因并及時改正。

　　初二：政史地生記憶有技巧

　　政治、歷史、地理、生物等常常被孩子認為是“豆芽科”而不受重視。很多孩子認為，應(yīng)付這類科目完全可以搞突擊，只要能背下來自然分數(shù)高。

　　新思維校長李元雄坦言，雖然這幾門課程不參加中考，但會以畢業(yè)診斷或以會考成績按比例折算，更重要的是，孩子進入高中后對這幾門課程依然需要進一步學(xué)習(xí)，因此無論是平時學(xué)習(xí)還是診斷，它們占的分量都不容忽視。政治歷史需要記憶的包括概念、時間、事件之類的東西非常多，因此從內(nèi)容上說，孩子背得多分數(shù)可能要高一些。但如果全憑機械記憶，孩子背得很痛苦，且不容易得。正確的方法是，將知識點先背下來，在理解的基礎(chǔ)上進行貫通。