小學需要重點把握的四個方面

2010-10-20 09:25:45 　來源：網(wǎng)絡資源

　　小學一直是牽動全市的熱點話題，家長們都盼望著孩子進入優(yōu)質(zhì)初中校學習，以便在未來的入學競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。其實在小學過程中，不能只盯學校的動向，還要充分考慮孩子和家庭的因素。

　　家長該如何為孩子挑選上初中的目標學校？在確定目標校需建立在定位基礎上，定位因素一般包括以下四個方面：孩子性格、偏科情況、家庭住址和高中愿景。家長根據(jù)上述因素綜合考慮孩子、家庭的實際情況來確定目標初中。

　　家長在為孩子確定目標學校時，首先要知道孩子目前的成績與擁有的空間，其次要明確目標學校的大致層次劃分；在做好兩點準備后，需確定1~2所目標校和1~2所保底校，當選擇的范圍確定后，家長再根據(jù)離家距離、經(jīng)濟承受力、適合孩子性格等因素為入圍學校排序，這樣做可以助力被穩(wěn)健錄取。

　　孩子性格

　　應與學校教學理念相配

　　孩子性格與初中校的教學理念和環(huán)境的匹配，對于孩子的成績和成長有很大關系。有些學校比較強調(diào)制度，從學校管理到學習安排都十分嚴格，課業(yè)負擔也比較重，這類學校比較適合性格偏有明確目標和可控性的孩子選擇；有些學校環(huán)境比較自由寬松，注重孩子的自由成長和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，這類學校不適合性格散漫的孩子，而適合性格積極、主動、樂于與人交往的孩子。

　　總之，學校目標選定首先要看是否與孩子性格相符，建議家長在做決定前，去學校里看看、問問。

　　偏科情況

　　多數(shù)學校對偏好數(shù)學有要求

　　有些孩子從上學開始就出現(xiàn)了偏科情況，確定目標校，家長也要考慮學校對于科目的偏好。據(jù)悉，絕大多數(shù)學校對數(shù)學的要求是較多的，所以偏科千萬不要偏數(shù)學，其他科在選擇學校上是可以揚長避短的。

　　家庭住址

　　與學校距離近為較好

　　家庭住址是很重要的確定目標校因素。學校離家近，每天能為孩子節(jié)省路上的時間，三年下來是一個非常大的時間量，將這些時間用于學習和睡眠都是性價比更高的選擇。

　　有些家長認為，每天開車接送孩子上下學，可以避免上述問題。另外，還有一部分家長則會在目標校周圍購買，考慮到當下的房產(chǎn)行情，這樣做會給家庭帶來很重的經(jīng)濟負擔。

　　因此，初中目標校較好選在實際家庭住址附近，孩子在熟悉的環(huán)境中生活、學習會更安全、更舒心。

　　高中愿景

　　考慮直升高中或跨區(qū)入學

　　對于那些已經(jīng)有了高中目標的孩子家長而言，選擇初中校還真得考慮更多的問題：一方面是考慮上有直升目標高中機會的初中校，或者選擇與目標高中屬于同一系列的初中校；另一方面需考慮跨區(qū)上學的問題，因為相較小學跨區(qū)而言，初升高跨區(qū)上學的難度相當之大。

　　友情提醒

　　家長要理性

　　家長要特別注意對孩子準備階段的心理輔導。過往的經(jīng)驗表明，六年級孩子年紀小，心里承受能力相對弱，常常會受到大人緊張情緒的影響。家長對孩子入學抱有過高的期望值，情緒異常緊張，夫妻在商量時，甚至出現(xiàn)激烈爭吵的情況。孩子年紀小，不堪壓力，產(chǎn)生嚴重的焦慮感，反而影響學習。小學階段，不僅對孩子是一個考驗，對家長也是一個考驗。這個期間，不少家長也需要得到指導。借鑒過來人的經(jīng)驗及相關人士的指導是一個有效地途徑。

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