高考英語(yǔ)聽(tīng)力考查方式及備考建議

2010-06-03 14:12:22 　來(lái)源：新浪圈子

　　聽(tīng)力是高診斷題的先進(jìn)大項(xiàng)，題量20小題，助力能力20分。作為高診斷卷的先進(jìn)項(xiàng)，如果這一項(xiàng)考生完成得好，不僅有利于提高總分，而且還有利于考生樹(shù)立完成試題其他各項(xiàng)的信心。所以我們有必要認(rèn)真對(duì)待聽(tīng)力的準(zhǔn)備。

　　一、高考聽(tīng)力是怎么考查的？

　　《診斷說(shuō)明》對(duì)考生的要求是：要求考生聽(tīng)懂有關(guān)日常生活中所熟悉話(huà)題的簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)和獨(dú)白。既然是簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)和獨(dú)白，所以聽(tīng)力材料的難度不大，比起高診斷卷中的其他各項(xiàng)要容易很多。另外聽(tīng)力材料的話(huà)題與我們的日常生活密切相關(guān)。材料的口語(yǔ)化特征非常明顯，交際性和實(shí)用性很強(qiáng)，很富有時(shí)代氣息。同時(shí)，《診斷說(shuō)明》對(duì)考生聽(tīng)力提出了四個(gè)方面的能力要求：1. 理解主旨和要義；2. 獲取事實(shí)性的具體信息；3. 對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容作出簡(jiǎn)單推斷；4. 理解說(shuō)話(huà)者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度�？v觀近兩年的高考英語(yǔ)聽(tīng)力試題，命題人正是從這四個(gè)方面進(jìn)行考查的：

　　獲取事實(shí)性的具體信息

　　如：2009年第1題 What do the speakers need to buy?

　　A. A fridge B. A dinner table C. A few chairs

　　對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容作出簡(jiǎn)單推斷

　　如：2009年第16題 What do we know about the girl?

　　A. She is new to the school. B. She writes for the school newspaper. C. She seldom asks questions in class.

　　理解主旨和要義

　　如：2008年第9題 What are the speakers talking about?

　　A. A way to improve air quality. B. A problem with traffic rules. C. A suggestion for city planning.

　　理解說(shuō)話(huà)者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度

　　如：2008年第11題 What does the woman think about the man’s idea?

　　A. It’s interesting. B. It’s worth trying. C. It’s impractical

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