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畢業(yè)院校:北京語言大學
教授科目:英語
教學經(jīng)驗: 畢業(yè)于北京語言大學,曾獲全國大孩子英語演講比賽北京賽區(qū)二等獎。執(zhí)教5年。對于小學/BETS/KET/PET/三一口語,以及中、高考體系和政策有著深入的了解。在今年輔導的孩子中,小學學員分別考入實驗中學英語實驗班,八中英語實驗班。經(jīng)過輔導的學員PET和三一口語通過率達100%;輔導中考學員分別考入北京四中、實驗中學、八中和十一學校;輔導高考學員,分別考上北京大學,人民大學,北京第二外國語大學。
孩子成績展示:
李同學:高考二模后來上了5次課,英語較后提高15分,以130分考入北京大學。
段同學:高三下半學期開始輔導,成績由原來98分提高到125,考入人民大學。
王同學:高考一模后來輔導,較后英語由原來96提高到120,后進入北京第二外國語大學。
劉同學:中考前半年開始輔導,英語成績中考由76提高到108,較后進入師大附中。
謝同學:中考一模后開始輔導,英語成績由83分提高到中考106分,考入十一學校。
房同學:輔導三次科技英語,較終獲得小學組科技英語大賽一等獎。之后又輔導6次課,四中小學診斷由原來50分提高到80分,順利先進批被四中錄取。
許同學:輔導三一口語七級6次課,順利通過。輔導兩個月PET和BETS-2,都順利通過。之后小學也順利進入實驗中學英語實驗班。
劉同學:中考前輔導半年,較終英語中考110分考入北京四中。
張同學:輔導一個月,小學順利進入八中實驗班。
周同學:中考前一個月突擊,一共上15次課,從72提高到106,考入八中。
教學關鍵詞:生動 激情 親和力 興趣激發(fā) 耐心
孩子評語:
1.“老師,每次聽您講完中考完型,閱讀我都能升華一次”
2. 您的鼓勵和學習方法的指導讓我對英語有了更深的認識
3. 聽您說英語是一種享受,希望老師可以多教我口語
4. 老師,是您讓我對學習英語有了興趣
教學寄語:播下一種行動,收獲一個習慣;播下一種習慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運。很多良好的習慣,不是你想養(yǎng)就能養(yǎng)成的,有時候必須強迫自己去做。
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