高考英語聽力學習技巧 2009-10-09

   眾所周知，高考英語試卷的第一部分就是聽力，占整個試卷比分的1/5；由于長期以來聽力是中國考生的弱項，分值比例高，跟其他幾項相比，有明顯的時間效應以及不可重復性，雖然調查顯示每年聽力難度系數降......……

高考英語作文各問題有特點：四步驟助力得 2009-10-09

　　高考英語寫作是高考試題中對考生來說相對比較難的一題，高考英語寫作主要考查考生綜合運用語言的能力。這主要要求考生根據所給的情景和要求寫一篇書面材料，但是，它并不是要求考生按照試題里的“提示&rdqu......……

高考英語語法要點(八)：不定式和分詞表原因的區(qū)別 2009-08-18

表示原因時，分詞短語常放在句首，也可放在句未，多用逗號隔開；不定式短語卻只能放在句末，但不用逗號，且多用于表示情緒或情感反應的動詞、形容詞(如happy, glad, sorry, sad, surprised, frightened, delighted, disappointed)之后。……

高考英語語法要點(八)：不定式和分詞表原因的區(qū)別 2009-08-18

表示原因時，分詞短語常放在句首，也可放在句未，多用逗號隔開；不定式短語卻只能放在句末，但不用逗號，且多用于表示情緒或情感反應的動詞、形容詞(如happy, glad, sorry, sad, surprised, frightened, delighted, disappointed)之后�！�…

高考英語語法要點(七)：不定式和現在分詞表結果的區(qū)別 2009-08-18

不定式表結果，其動作發(fā)生在謂語動詞之后，往往表示未曾預料到的或令人不快的，不定式前常加only；另外，還用于too…to, enough to, never to, so / such…as to等固定結構中�，F在分詞表示的結果，是伴隨謂語動詞的發(fā)生而產生的自然結果(同時發(fā)生)，有時在前面加上thus，謂語動詞與現在分詞的動作是因果關系……

高考英語語法要點(七)：不定式和現在分詞表結果的區(qū)別 2009-08-18

不定式表結果，其動作發(fā)生在謂語動詞之后，往往表示未曾預料到的或令人不快的，不定式前常加only；另外，還用于too…to, enough to, never to, so / such…as to等固定結構中�，F在分詞表示的結果，是伴隨謂語動詞的發(fā)生而產生的自然結果(同時發(fā)生)，有時在前面加上thus，謂語動詞與現在分詞的動作是因果關系……

高考英語語法要點(六)：不定式/-ing形式/過去分詞作定語 2009-08-18

  一、不定式作定語 不定式作定語要放在它所修飾的名詞之后，表示一個將來的動作，即不定式的動作發(fā)生在謂語之后。多用來修飾have、there be、with之后的名詞，表示“有…要…”或修......……

高考英語語法要點(六)：不定式/-ing形式/過去分詞作定語 2009-08-18

  一、不定式作定語 不定式作定語要放在它所修飾的名詞之后，表示一個將來的動作，即不定式的動作發(fā)生在謂語之后。多用來修飾have、there be、with之后的名詞，表示“有…要…”或修......……

高考英語語法要點(五)：be+不定式"表虛擬語氣 2009-08-18

即用于與事實相反的虛擬條件句，表示虛擬語氣。此時be通常要用were這一形式，但在非正式文體中也可用was。如： I’d be sorry if you were to think that I disliked you. 若是你認為我不喜歡你，那我就太傷心......……

高考英語語法要點(五)：be+不定式"表虛擬語氣 2009-08-18

即用于與事實相反的虛擬條件句，表示虛擬語氣。此時be通常要用were這一形式，但在非正式文體中也可用was。如： I’d be sorry if you were to think that I disliked you. 若是你認為我不喜歡你，那我就太傷心......……